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『給孩子魚吃,不如讓孩子思考如何釣魚』,別讓孩子侷限在單一思考模式裡。在傳統的教育上,教學模式就是不斷丟 理論知識 給孩子,這些知識卻局限了孩子的思考能力,最後都變成了紙上談兵,然而這並不是教育一開始的初衷,傳授孩子知識前,不如讓他們學著思考更多解決問題的可能性。
今年八月 JL JOCELN 和 PAZO 來到 伯大尼兒少家園 教孩子學習『PAZO立體拼圖』了唷~ 別小看PAZO,他可是一款教學玩具,可以啟發孩子在空間、美學、邏輯的概念,最重要的是可以培養孩子『獨立自思考如何創作』的能力。
上課的時候,我們先教導孩子拼圖的基本概念,再讓孩子思考如何完成拼圖。其實完成一個相同的拼圖,有很多步驟跟方法,但我們不侷限孩子,而是讓孩子用自己的邏輯思考去拼湊。並讓他們發揮創意去創造出其他不同造型的拼圖。藉由這樣的訓練過程,孩子不但可以突破單一思考模式,還能學會獨立思考,並了解解決問題的方式有很多種可能性。
這一次在 伯大尼兒少家園 的教學經驗, 我們發現到,有很多孩子在教育學習上相對弱勢,而PAZO 拼圖是能幫助孩子學習創作思考的教育玩具,因而決定共同舉辦『伯大尼兒少家園與pazo趣扣生活美學展覽』,讓社會大眾能重視台灣兒童教育,並為學習弱勢的孩童發聲 , 讓需要幫助孩童能取得更多教育資源。大家一定要踴躍參與這次的展覽! 一起翻轉台灣教育,讓台灣孩子的教育,贏在起跑點上!
【展覽資訊】
伯大尼兒少家園與PAZO趣扣生活美學展覽
展覽時間|2017年12月9日~12月31日
展覽地點|臺中市立港區藝術中心2樓展示場|台中市清水區忠貞路21號